河南新高考选科指南

开始之前：怎么用这份指南

本章要点

• 全文只有三种内容：已公布政策、往年规则示例、学习与决策建议。看任何一条，先确认它属于哪一种。
• 政策会逐年调整。凡是涉及录取分数、位次、招生计划的数字，都要以本人高考当年的文件为准。
• 时间紧的家庭，先读第 14 章（选科落地方案）和第 16 章（常见问题快答），再回头补第 2—6 章。

家长最常问的三个问题，对应文中的三块内容：规则是什么（第 2—3 章）、选科怎么比（第 4、14 章）、专业和大学怎么核实（第 5、6、9 章）。志愿填报、报名体检这些不满一年才用得上的内容，放在后面备查。

1.1 本文针对的情况

表：这六行决定本文的建议口径。逐科得分与解读见第 14 章；情况不同时，结论要相应调整。

1.2 三类内容，读的时候分开看

1.3 三条阅读路线

一句话提醒　这份材料的目标不是“替家庭做决定”，而是让家长和学生在同一个信息基础上讨论：哪些是规则、哪些只是传说、哪些必须自己去查。

先分清：哪些规则适用于这一届

本章要点

• 河南从 2025 年高考起实行 3＋1＋2。旧文理分科时代的选科经验，已经不能照搬。
• 2027 年起的几项调整（外语听力计入总分、体育统考改结构）会一直影响到 2029 届。
• “有这个专业”“这所学校有”“在我这一年招我”是三件事，判断能不能报，看的是第三件。

2.1 五个关键时间点

表：核对至 2026 年 11 月 6 日已公布的信息

2.2 三层含义：有专业 ≠ 有学校 ≠ 有招生计划

选科时最常见的误判，是把下面三句话当成同一句话。它们一层比一层具体：

常见误解　“河南能报全国所有大学”和“这所大学今年一定在河南招这个专业”，是完全不同的两句话。前者说的是范围，后者要看当年的招生计划册。

官方依据｜ 河南高考综合改革实施方案 · 2027 年起专业选科要求公告 · 2027 年艺术专业考试说明 · 2028 年体育考试改革公告

认识新高考：3＋1＋2 是怎么运转的

本章要点

• 总分 750 分＝语数外各 150 分（共 450）＋首选科目 100 分＋两门再选科目各 100 分。
• 物理和历史只能二选一；政治、地理、化学、生物四门里选两门，按等级赋分计入总分。
• 无论选哪一类，语文、数学、外语都要学、都要考，不因“文理”分卷。

3.1 一场高考由哪几部分组成

几个容易被忽略的细节：

• 数学不分文理卷。选物理和选历史的学生考同一套数学要求，两类都要认真对待数学。
• 物理和历史不能同时选。它们是“首选科目”，只能二选一。
• 艺术生、体育生也要考这套文化课。专业考试之外，文化课结构不变。
• 命题单位不同。全国统考科目由教育部统一命题，选择性考试科目由河南统一命题。

官方依据｜ 河南新高考百问百答

3.2 现在还有“文科”“理科”吗

日常交流中，说“文科”多数指历史类，说“理科”多数指物理类，这样沟通没问题。但填报志愿时必须用准确说法：历史类还是物理类，加上具体选的三门科目。

两类分别编制计划、分别划线、分别排序录取。因此，拿两类的分数线高低直接比较“哪类更容易”，是不成立的。

顺带说清一件事　河南从 2025 年起已合并本科一批、二批。家长口中的“一本大学、二本大学”更多是过去的批次和民间习惯，填志愿时应看现行的批次、具体院校专业组和培养层次，不能把旧标签当成现在的一种学历等级。

官方依据｜ 河南改革政策解读

3.3 等级赋分：为什么不能只看卷面分

政治、地理、化学、生物这四门，不是把卷面分直接加进总分，而是先看你在这门科目全体考生中的位置，再换算成分数。可以理解为：同样考 80 分，在高手扎堆的科目里和在整体偏弱的科目里，换算结果可能不一样。

同一等级内，还要按原始分的区间等比例换算，不是进了 A 就固定 100 分。换算会保持同科考生之间的排序不变，具体计算由考试机构完成。

比较靠谱的判断依据：多次考试中稳定的相对位置、学习这门课的实际用时与效率、进步速度，以及对这门课本身的兴趣。

不能单独作为依据的说法：“这科都是高手，千万别选”“这科容易赋高分”、把校内排名直接当成全省排名、只看一次的班级名次。

物理、历史按原始分计入，没有赋分环节，但同样要比拼持续的得分能力。

官方依据｜ 河南等级赋分办法

3.4 合格考、选择性考试与综合素质评价

建议按学校安排如实记录活动、劳动与实践，完成合格考和综合素质评价即可。真实、连贯的记录比堆砌证书更有价值。

官方依据｜ 河南高考综合改革实施方案

十二种选科组合怎么比较

本章要点

• 12 种组合都是合法选项，没有“最好”的组合，只有“和目标专业、和本人成绩更匹配”的组合。
• 卡片里的“可研究方向”是方向建议；能不能报，仍要逐校核对专业要求。
• 任何组合都可以报考“不提科目要求”的专业，但前提是该校当年在对应科类有招生计划。

4.1 第三门怎么定

三门里，语数外固定，首选科目（物理或历史）方向性最强，真正需要反复权衡的往往是再选两门里的那一门“第三科”。可以用三个问题来筛：

1. 目标专业要不要它？先在官方选科表里查，有硬要求就没得选。
2. 我在这门上是否稳定？看最近几次大考的相对位置，不看单次分数。
3. 长期学得动吗？高一才接触的科目，暂时吃力不等于学不动，但要有具体的进步证据。

两种常见错误　一是为了“组合听起来好听”牺牲长期成绩；二是为躲开一次没考好的科目，放弃了尚未真正开始学的课程。两种都会在高三付代价。

关于“覆盖率”　网上常见的“某组合覆盖率 97%”之类说法，本文不使用。因为院校专业记录数、专业种类数、实际招生人数是三个不同的分母，而且每年都在变。可信的做法只有一个：用官方表按你的目标专业逐条查。

官方依据｜ 河南 2027 年起专业选科要求公告（本表取舍由要求逻辑推导，非官方评级）

查专业要求：避免“选错”的方法

本章要点

• 官方选科表用四种写法表达要求，读法各不相同，尤其要看清“均须选考”。
• 名称相近的专业，要求可能天差地别；名称相同的专业，在不同学校也可能不同。
• 判断顺序固定：选科资格 → 当年招生计划 → 其他录取条件 → 成绩与位次。

5.1 四种要求怎么写、怎么读

公告还允许高校提出三门科目的条件。所以读表时一定要看完整要求，不能只截取其中一个科目名。

5.2 官方表里的真实例子

下面这些记录来自2027 年起适用的选科参考表，用来练习“怎么读要求”。它们不是这些学校 2029 年在河南招生的承诺，部分学校名称也未随更名更新。

表：同一方向、不同学校，要求可以完全不同

表中为简写描述，实际填报前务必回到原表，查看“均须选考”等完整文字。

官方依据｜ 河南官方完整专业选科表（xlsx）

5.3 建一张自己的目标清单

做法不必求全：先挑 3—5 个“可能喜欢”的专业方向，每个方向比较 2—3 所不同地区、不同层次的学校；了解清楚后再扩大范围。用一张表把它们管起来即可。

表：建议字段（可照此自己建表）

5.4 四道筛查，缺一不可

只做第一步是不够的　选科表只解决第一道关。招生章程、当年专业目录和河南招生计划解决后面三道。招生宣传海报不能替代这三份材料。

大学专业全景：13 个门类

本章要点

• 教育部 2026 年本科专业目录为 13 个门类、92 个专业类、883 种专业。网上只写“12 大门类”的资料，多半是旧版本。
• 门类是最大的分类，门类下面才是专业类，再下面是具体专业。三个层级不要混着说。
• 看专业时最该问自己的是：“我能不能接受它四年的课程，和毕业后的工作状态。”

表：入门地图，不替代完整目录

6.1 最容易混淆的几组专业

下面几组专业名字看着像，实际培养方向、学位类型、资格路径差别很大。凭名字下判断，是最常见的踩坑方式。

关于就业结论　本文不对任何专业给出“就业好坏”的定论。具体资格与从业情况，应以主管部门和高校当年的说明为准，本指南不替代逐专业核验。

官方依据｜ 教育部 2026 年本科专业目录发布说明 · 2026 年本科专业完整目录 · 河南官方选科全表

艺考：政策入门与取舍判断

时间与预算优先投向文化课提升、选科研究和专业探索；美术、舞蹈可以继续作为日常兴趣保留。这个判断不等于认定所有艺术专业都难就业，也不等于报名艺术后就完全不能填报普通类专业——第 7.5、7.8 节会分别说清边界。

本章要点

• 艺术类不是与物理类、历史类并列的“第三套选科”。艺术生照样要选 3＋1＋2。
• 艺考要同时过专业关和文化关，两关都算数，文化分门槛并不像传说中那么低。
• 用艺术专业成绩录取后，一般不能转到不使用专业成绩招生的专业，“先进艺术再转计算机”这条路走不通。

7.1 艺考是另一套专业筛选，文化课一样要考

河南的艺术类专业考试包括六类省统考，戏曲类采用省际联考；部分获准院校的专业还设有校考。也就是说，一个艺术生要同时处理三件事：专业成绩、文化成绩、院校附加条件。

类别与专业并不一一对应：并非名字里带“艺术、影视、设计”的专业都要艺考，也不是通过某一艺术类别就能报全部艺术专业。具体要看高校招生简章。

“我喜欢画画”不等于“我有艺考基础”　2027 年考试要求显示：美术与设计考素描、色彩、速写（综合能力），各 100 分；舞蹈考基本功、表演、即兴。这些都是需要专门训练才能应对的考试内容，日常兴趣与考试能力之间有明显距离。

官方依据｜ 2027 年艺术类专业考试说明 · 美术与设计类考试要求 · 舞蹈类考试要求

7.2 三种录取路径要分清

校考的文化门槛不能按“艺术生分低”来理解。2026 年河南的官方说明中，组织校考的高校艺术专业通常要求文化成绩达到普通类相应批次控制线，并满足专业及院校的其他要求；确有突出才能的破格按公布规则执行。具体以高考当年的规定和院校简章为准。

一个真实的例子　河南师范大学 2026 年招生计划中，戏剧影视文学（智能创作方向）按普通类历史招生；而同校的美术、音乐、舞蹈多个专业则分别设有物理类、历史类计划。这说明：喜欢影视写作，可以完全走文化课路线；也可以选物理类，再去报符合要求的美术专业。该例只说明当年的区别，未来要看本届的实际计划。

官方依据｜ 2026 年河南艺术类招生问答 · 河南师范大学 2026 年分专业计划

7.3 2026 年的综合分示例（不等于 2029 年规则）

2026 年河南艺术类本科省统考路径，允许高校从五种综合分办法中选择。设文化成绩为 C，专业省统考成绩为 A（满分 300），对应关系如下：

表：最后一列为本文举例计算（C＝500、A＝240），仅帮助理解权重差异

公式中专业分的乘数，是把 300 分换算到 750 分量纲的结果，不能把专业分直接按 0.5 相加。另外注意两点：

• 不同算法算出的综合分数值不能横向比较，判断哪所学校更容易录取，要看各自的专业组、计划和竞争情况。
• 即使按文化成绩排序，也不代表这条艺术路径取消了专业合格要求。

2027 年的考试说明已明确，志愿、投档与录取办法另行发布，因此 2029 年的公式现在无法确定。对语文、英语较好的学生来说，保住文化课确实保留了选择权，但仍要等自己届别的真实规则。

7.4 为什么不建议把艺术作为当前升学方向

把三个因素放在一起看，比“有没有艺术天赋”这类无法验证的问题更有效：

不需要先证明“绝对学不会”，才能决定不走这条路。升学选择要看基础、目标、投入和可替代方案：在缺少明确专业志向与能力证据的阶段，为“名义上多一条路”增加实际负担，并不是划算的选择。

再叠加一层现实：这次九年级记录里，英语是失分最多的科目。把用于集训的时间与预算投到英语和数学上，恐怕比再开一条艺术战线更划算。

7.5 五个常见担心，逐个说清

关于“艺术生就业差”　本文没有可比的统计数据支持“所有艺术专业就业都差”，也不使用这种结论。但同样清楚的是：艺术录取本身不保证就业，“文化分要求可能低一点”也不能推断投入就值得。对没有明确艺术专业志向的学生，训练成本、费用、文化课机会成本与转专业限制合在一起，已足以支持当前的判断。

官方依据｜ 2027 年高招报名问答 · 2026 年艺术招生问答 · 教育部特殊类型招生要求

7.6 已经决定走艺考的家庭，怎样核验机构

以下清单用于已经确定走艺术路线的家庭核查培训机构，不是建议现在开始联系。

• 它的评价依据是什么？能否对照河南当届的考试内容逐项说明？
• 入学测评的作品或动作视频能否留档？阶段目标是否可以检查？
• 讲的是统考路线，还是确实获准校考的特定院校专业？
• 历年成绩是否区分文化分、专业分、应届与复读？是否可核实？
• 承诺“过线”的是哪一条线？有没有把合格线说成录取线？
• 授课、住宿、材料、考试交通等费用，是否逐项写入合同？
• 谁负责文化课？训练期每周还能保留多少文化学习时间？
• 退费、转班、请假、教师变更怎么处理？
• 训练环境、住宿与通勤是否适合未成年学生？
• 是否声称能“内部改分”“买合格证”“保证录取”？出现这类说法应当立即停止交易。

兼报还有一条硬限制　2027 年说明中，美术、书法、音乐、戏剧影视导演四类因笔试时间相同，只能选其中一类；与其他艺术类别的兼报规则另有安排。体验阶段可以多试，正式报名时不能假设所有项目都能同时考。

7.7 费用怎么算才不吃亏

没有一个适用于所有家庭的“艺考一年多少钱”。稳妥的做法是按合同做总预算：

直接支出：日常课费与集中训练费、住宿与饮食、画材服装器材、报名费与考试差旅、大学阶段的学费与住宿。

容易被忽略的间接成本：文化课被挤占的时间、原本有把握的普通类选择变少、复读或多花一年的机会成本、设备与软件的持续更新。

不要把普通公办学费、艺术类学费、民办学费、中外合作办学费用混在一起比较。做法是：拿拟报学校当年的收费清单，把整个学制的总成本算完再决定。

7.8 艺术生还能回普通类吗

可以，但有条件。2027 年报名问答明确：艺术类、体育类考生都可以凭文化成绩参加普通类专业录取，但艺术与体育不能同时兼报。实际填报还要看批次兼报限制、选科条件和录取顺序。

顺序比想象中重要　一旦在前面的批次被录取，就不能再参加后面批次的挑选。所以“先随便报个提前批占个位置”是很危险的做法。

官方依据｜ 河南 2027 年高招报名问答 · 教育部 2026 年高考录取问答

体育与其他特长路线

本章要点

• 体育升学要分三种：普通高考体育类、体育单招、高水平运动队。资格、考试、录取都不一样。
• 从 2028 年起，河南体育省统考改为“三项身体素质＋一项专项技术”。
• 体育不能当作“不用学文化课”的替代方案。

体育升学至少有三个入口，很多家庭会混为一谈：

日常体育成绩好、或小时候学过舞蹈，都不自动等于达到任何一条路的资格与专业水平。

8.1 2028 年起体育省统考的新结构

专项可在田径、足球、篮球、排球、乒乓球、体操、武术中选一项。具体评分细则仍需继续关注后续文件。

什么情况下才值得考虑体育主线　三个条件同时具备：持续的兴趣、已被验证的专项能力、明确的专业与职业目标。缺一项，都更适合把体育留在兴趣层面。

官方依据｜ 河南体育类专业考试改革公告 · 2027 年高招报名问答

可以关注哪些大学

本章要点

• 河南考生当然可以报省外大学。能不能报，取决于当年在河南的招生计划、科类、选科、分数位次和附加条件。
• 下面两张表是建立搜索清单的思路示例，不是排名、不是推荐名单，也不是 2029 年在河南招生的承诺。
• 现在能做的是“扩大并整理候选池”，不是“确定能上哪一所”。

9.1 省内的研究方向清单

学校名称与办学性质，可在教育部全国高等学校名单核实。注意：河南医药大学原名新乡医学院，部分旧选科表仍保留旧称，应通过院校代码对应；个别学校仍有更名动态，填志愿时以正式目录名称为准。

9.2 省外：按方向建立搜索池

表：跨层次的示例清单，不能直接当作志愿顺序

这张表刻意跨了层次，目的是让人看到“方向上的可能性”，而不是给出志愿顺序。实际做研究池时，一定要同时加入位次匹配的普通本科与职业院校，以及城市、费用合适的选项。

关于“双一流”与旧标签　郑州大学、河南大学列入第二轮“双一流”建设名单。但“双一流”、原 985/211 称号、学校整体声誉、某个专业的具体质量、与个人的匹配度，是五件不同的事，要分开了解。没有某个称号，不等于该校所有专业都不值得研究。

9.3 为什么现在不能说“能上哪一所”

目前只有一份九年级模拟考试记录，还无法换算成高考的全省位次。原因很具体：

• 高一试卷的难度与区分度，和高三不在同一个水平。
• 这份记录没有给出个人名次；校内排名的学生范围，和全省考生范围也完全不同。
• 各校教学进度不同，现在的分数还反映不了最终的相对位置。

1. 现在（高一）：确定方向和专业研究池，把选科方案定下来。
2. 高二：用较稳定的联考成绩，做出区间性的判断。
3. 高三：以本人科类的位次，对照当年的招生计划，做志愿表。

不要把某一年的 600 分、某校最低分、某个高收费专业组的最低位次，理解成三年后普通专业的“保证门槛”。

女生怎么选：性别不是标准

本章要点

• 普通招生不能普遍设定男女比例。河南 2026 年规定中，仅对军事、国防、公共安全等部分特殊院校专业另有例外。
• “师范、会计、护理更适合女生”这类说法，不能替代对具体专业、具体岗位的了解。
• 真正该比较的是：喜欢什么样的工作、能接受多长的学习周期、家庭愿意投入多少、想在哪个城市生活。

女生可以选工程、计算机、医学、法律、艺术等任何方向。下面这张表不是“女生专属清单”，也不是就业排名，而是一张“按在意的事情去对照方向”的检索表。

10.1 四个流传很广的说法

了解真实就业环境的方式很朴素：看课程体验、访谈在读生和近届毕业生、读高校就业质量报告、看具体岗位公告。一条短视频不足以给一个人定终身。

结合现有资料的建议：普通文化课继续作为升学主线，不推荐艺考。这次九年级记录中，语文、政治得分率较高，英语需要重点补强；这只是高中学习的起点，女生身份不决定选科。

• 如果高中历史也适应、地理顺手 → 可研究史政地
• 如果高中生物比地理更稳定 → 可研究史政生
• 如果物理、化学有持续进步，且对理工医有兴趣 → 物化地与物化生都应保留比较

不要因为现在“其他科目一般”就立刻放弃物化，也不要为了“保留专业范围”强行选一个长期学不动的组合。

官方依据｜ 河南 2026 年普通高校招生工作规定（第 47 条）

除了普通批，还有哪些升学路径

本章要点

• 特殊路径的资格、招收专业、录取顺序，都要看本人高考当年的文件。
• 公费、定向不等于“无条件免费”，本质是“用服务义务换支持”。
• 大多数家庭没有必要把所有特殊路线都安排上，先把普通批这条路走扎实更重要。

11.1 专项计划的新变化

2026 年起，高校专项计划的流程已有变化，不能再照搬“每个大学分别报名、参加校测”的旧攻略，而应按省级资格申报审核与当年招生办法办理。

现在能做的准备很具体：核对自己是否处于实施区域、户籍与学籍情况是否相符、保留真实的就读记录。临近高三再按最新通知申报。

11.2 公费与定向：不是无条件免费

这类路径要同时比较两栏：

先看得到的支持：免哪些费用、是否有生活补助、培养学校与专业、是否有升学通道。

再看承担的义务：在哪个地区服务、服务多少年、能否读研、何时能读、违约如何处理。

判断的最终依据是协议原文，不是校名，也不是往年的口述。

11.3 女生走军警路线，要看单列条件

女生可以研究符合条件的军警专业，但部分计划的名额与要求与男生不同。2026 年河南的军校与定向培养军士招生通知中，明确列出了女生计划——这只证明当年的安排，不能用来预测 2029 年的人数。

军校、军士、公安是三条不同的路径，体检与录取条件不要混用，要分别查阅对应通知。

11.4 高职、专升本与转专业

高职。普通高中生选择高职，应比较专业技能培养、实习条件、办学性质、费用与就业地区。2026 年河南单招中，部分医学、教育体育、公安司法等受限专业不能按机构宣传随意走单招，录取后的考试安排按官方规定执行。

专升本。需要另外符合资格、报名并竞争录取。不能把“专科学校有升本通道”理解成“已经拿到本科”。专业对应要求可参考 2027 年专升本实施办法，实际要以毕业当年的文件为准。

转专业。大学转专业有学校细则、名额与课程要求，可能涉及选科限制。不要把“以后一定能转专业”当作志愿填报的兜底承诺。

艺术转普通专业，边界更明确　使用专业考试成绩录取的艺术类学生，入校后不得转入不使用专业考试成绩招生的专业。所以“先艺考进大学，再转计算机或法学”这条路，基本走不通。

官方依据｜ 教育部 2026 年高考问答（专项） · 河南 2026 年专项申报提醒 · 河南 2026 年地方公费师范通知 · 河南 2026 年定向医学生通知 · 军校通知 · 定向培养军士通知 · 公安招生通知 · 河南 2026 年高职单招通知 · 河南 2027 年专升本实施办法 · 教育部特殊类型招生基本要求

分数线、位次与志愿

本章要点

• 分数每年都在变，位次才是可比的东西。看数据先看“同科类位次”。
• “平行志愿”不是“同时录取后任选一所”，而是一队人按顺序依次检索，一轮投档。
• 每个填进去的志愿，都应该是愿意去读的。这一条能解决大半纠结。

12.1 六个名词先分清

现在需要追分数线吗　高一不需要每天盯分数。先把概念弄清，等成绩相对稳定后再研究。本文不预测 2029 年的分数线与录取位次。想练手的话，可以用 2026 年的一分一段表和省控线来练习读数据，但不要把它们当成 2029 年的录取标准。

12.2 院校专业组是什么

一所大学可以拆成若干个“专业组”，每组包含一定数量的招生专业，并对应各自的选科要求等条件。填报时填的是“某个专业组”，不是笼统地“报这所大学”。

同一所学校的普通专业、中外合作办学、不同专业组，门槛与费用可能相差很多，必须分开看。

2026 年的志愿设置（示例）　普通本科批可填 1—48 个院校专业组，每组内 6 个专业志愿，并选择是否服从专业调剂。普通本科提前批、艺术类、体育类的志愿单位另有规定。不要把普通本科批的组内调剂规则套用到所有批次。

12.3 平行志愿是怎么运行的

用一个简化场景理解：同科类考生先按规则排队，轮到某位考生时，系统按他填的志愿顺序从上到下逐一检索，找到第一个“符合条件且还有计划”的志愿，就投档过去。

考生只能等征集志愿或下一批次，所以“平行”不等于“多次机会”。这也意味着两件事：志愿顺序要体现真实喜好；每一个填进去的学校专业组，都应当是自己愿意去的。

12.4 要不要服从调剂

提醒：体检、单科等条件不符时，服从调剂也不能保证不退档。稳妥的做法是填组之前先审阅这一组的全部专业，尽量选择“整组都可接受”的志愿，而不是指望“先冲进去再转专业”。

12.5 高三怎么做出可靠的志愿表

1. 核对自身条件：科类、三门选科、各类资格、体检限制，先确认清楚。
2. 拿到真实材料：当年在河南的专业计划、招生章程、收费、专业组构成。
3. 用位次对标：用本人同科类位次，对照近年相近计划的录取区间，不只看分数。
4. 检查变化：招生人数、专业组构成、校区、培养方式有没有调整。
5. 按意愿排序：顺序体现真实喜好，同时在冲、稳、保之间留足空间。
6. 逐条自问：愿不愿意读？家庭能否承担？条件是否符合？调剂怎么选？
7. 本人确认并保存：自己操作、自己保管密码，关注录取、征集与报到通知。

2025 年之前河南还是旧文理批次，与新模式的记录不能机械合并；即使 2025、2026 年已有新高考数据，到 2029 年也要重新检查专业组、人数与要求的变化。不存在某种固定的“冲稳保分数差”能保证录取。

12.6 怎么看河南的竞争与录取率

看到“报名人数”“统考人数”“本科录取人数”这类数字时，先核对三件事：年份、统计对象、分母是什么。

• 把含对口升学、专升本等不同考试类型的总数，直接用来算普通高中生的本科录取率，可能答非所问。
• 把全省某个平均比例，当成某一个学生的成功概率，同样不合适。

本文没有采用未核实的网传报名人数与录取率。对个人真正有用的，始终是自己的同科类位次、目标专业的计划数，以及真实做出来的志愿选择。

官方依据｜ 河南 2026 年招生工作规定 · 河南 2026 年填报志愿注意事项 · 教育部平行志愿退档说明 · 教育部退档风险说明

报名、体检、外语与家庭成本

本章要点

• 完成网上信息填报，不等于资格已经通过。证件、户口簿、学籍与真实就读记录要保持一致。
• 体检限制分两种：“可不予录取”与“不宜就读的建议”，不是一回事。
• 算大学成本要算总账：学费之外还有住宿、生活、实习材料，以及可能的继续深造。

13.1 户籍、学籍与实际就读

河南户籍、随迁子女等不同身份，适用的报名材料与资格条件不同。2027 年采取网上信息采集与现场确认相结合的程序，完成网上填写并不等于资格已通过。特殊专项资格还要另外审核。

高一就可以做的事：

• 核对身份证、户口簿上的信息与实际情况是否一致
• 确认学籍所在学校与真实就读学校是否一致
• 若为外省户籍、跨省就读、有转学经历或计划迁户，直接向学校和当地招生考试机构核实，不要依据机构一句“到时候能报”就做安排

13.2 体检可能影响哪些选择

医学、化学、生物、美术设计、公安军校等方向，可能涉及色觉、视力或其他身体条件要求。判断依据有三层：指定医院的高考体检结论、国家体检工作指导意见、高校依法公布的补充要求。

① 有关专业可不予录取：属于限制性规定，要当作硬条件对待。

② 不宜就读的参考建议：属于提示性意见，不等于一律禁止，但仍应认真对待。

如果已有明确的健康或色觉情况，建议在选科前就核对目标专业的条件。不要自行诊断，也不要依据普通兴趣班老师的判断认定“体检能过”。军警、招飞等还有专门的体检标准。

13.3 外语语种与听力

高考外语可选语种并不只有英语，但是否换语种要比较四件事：现有基础、学校教学条件、大学后续课程要求、目标特殊专业的语种限制。

这次九年级记录中的英语为 45/120，应先查清词汇、阅读、语法、写作、听力到底卡在哪一环。目前还没有高一成绩，不能仅凭一次记录决定换语种；是否更换，还要看学校师资、学习进度、转换成本与目标专业的语种要求。

听力这件事要提前准备　已公布的河南改革方案明确：从 2027 年起，外语听力计入总分。2025、2026 年的笔试折算办法不应直接沿用。至于“未来是否增加外语考试机会”，文件中的表述是“条件成熟时”，不能当成已经实施。

13.4 加分：不能听传言

政策性加分与专项计划不是一回事。能否加分、加多少、用于哪些招生项目，都要经过当年的资格审核。

这些都不会自动加分　普通艺术兴趣、学校活动经历、各类培训证书，都不自动带来高考加分。也不要把短视频里的说法当成依据，认为少数民族、农村户口或独生子女“必然有加分”。

河南 2026 年的加分项目与使用范围，见招生工作规定第 48—53 条；未来按本人届别再确认。

13.5 大学费用与资助

家庭经济有困难时，可以了解国家助学贷款、奖助学金、勤工助学与入学“绿色通道”。已公布政策中，普通本专科国家助学贷款每人每年上限为 2 万元，实际申请按条件、需要与办理年度的政策执行。

别把两件事混起来　贷款不是奖学金，毕业后须按合同还款。重点核查民办、艺术类、中外合作办学以及需要出国阶段的收费，不能只看第一年的学费。

官方依据｜ 河南 2027 年高招报名问答 · 普通高校招生体检工作指导意见及后续通知 · 河南高考综合改革实施方案 · 河南 2026 年招生工作规定 · 国家助学贷款额度调整通知

选科落地方案

本章要点

• 现有成绩只有一份九年级模拟记录：它足以判断“先补什么”，还不足以判断“选哪三门”。
• 英语是当前最需要投入的科目，数学其次——这两门在任何组合里都要考。
• 顺序是：先看清成绩单能说明什么 → 再看候选组合 → 再用四周把证据补齐。

14.1 先看清：现有成绩单能说明什么

现有成绩来自 2026 年 6 月 12 日的九年级模拟考试，不是高一考试。总分 354/600；卷面显示考生 911 人，但没有给出个人名次。高一成绩待补。

得分率＝得分÷满分，用来核对这份试卷。不同科目的难度、内容与评分标准不同，得分率不能当作学科排名，更不能换算成高考成绩、赋分或录取概率。

语文、政治：可以作为高中阶段继续观察的相对较好项。 两科这次得分率约 77%，但能否形成高中优势，要看高中课程与接下来的几次考试。

英语：应当优先补强。 45/120 说明这次失分较多。先逐项核对题型——词汇、阅读、语法、写作、听力、答题完成度——再制定对应练习。无论选物理类还是历史类都要考外语，换选科回避不了英语。

数学：需要持续改善。 74/120 仍有提升空间；两类数学卷相同，每周都要留出固定时间。先处理基础概念、运算与常见题型，再观察综合题表现。

物理、化学、历史：暂时不能判定长期强弱。 这是初中阶段的一次记录，与高中学科要求不同。不能因为物理 37/70、化学 23/50 就排除理工方向，也不能因为政治较好就认定历史一定占优。

地理、生物：目前没有可用成绩。 不能推断适合或不适合，需要用高一的表现补齐。

14.2 能得出的结论，与还不能得出的结论

14.3 第一轮建议同时比较的候选组合

初中政治的表现，是候选清单里保留政治的理由；但这仍是观察清单，不是选科结论。

目前既不能认定“就该选历史”，也不能认定“必须选物化”。更合理的顺序是：先改善共考科目，再观察高中选考科目，最后用目标专业的要求筛选组合。

14.4 用四周把证据补齐

两个现实限制　学校选科时间如果更早，应以学校安排为准。换科可能受课程、排课与考试报名条件限制，并不能假设随时可改。

14.5 家庭选科记录表（可打印填写）

表：打印后逐项填写，比反复口头讨论更有效

选择依据应来自真实的学习表现、专业条件与持续兴趣。一次考试或一份测评问卷，都不该直接决定未来的职业。

从高一到高考：一张时间表

本章要点

• 下面的月份是工作提示，不是 2029 年的报名或考试公告。
• 高一最该完成的两件事：把选科定下来，把数学补起来。
• 高三最容易被忽略的两件事：报名相关安排比想象中早；提前批一旦录取，后面的批次就没机会了。

一个说明“要提前”的例子　2027 年高考的网上信息采集，在 2026 年秋季就已经开展，且艺术类比非艺术类先结束。这个例子只说明“相关安排比多数家庭以为的更早”，不用于预测 2029 年的具体日期。

官方依据｜ 河南 2027 年高招报名问答

常见问题快答

本章要点

• 疑问先在这一章找，再回到对应章节看依据。
• 凡是“能不能、是不是一定”的问题，答案几乎都是“要看具体学校和具体计划”。

A 关于选科

Q：初中语文、政治较好，是不是就该选历史？

还不能。语文、政治这次得分率较高，只能作为高中继续观察的起点。还要看高中历史与三门再选科目的表现，再结合目标专业的选科要求判断。

Q：数学差，能不能靠选文科避开？

不能。历史类和物理类的数学要求相同，没有“文理分卷”可以躲。数学反而是最值得优先补的科目。

Q：物理类是不是一定比历史类好录取？

不能这么比。两类分别编制计划、分别划线、分别排序，招生专业需求也不同。要比就比同一目标专业在各自科类的计划与位次。

Q：选了物理，是不是就能报所有计算机和医学专业？

不是。很多专业还要求化学（甚至要求“物理＋化学”同时满足），并且要看你这一届、这一科类在河南是否真有计划。详见第 5 章。

Q：不选生物，是不是一定不能学医？

不能一概而论。具体专业可能要求物化、物化生，也可能有其他组合，必须逐校逐专业查官方表。

Q：历史类是不是就一定不能报护理、中医？

不能一概而论。官方全表里同一专业在不同学校的要求并不相同，有的只要求化学或生物。还要看该校当年在历史类是否有计划。

Q：想读大学地理专业，高中选地理就够了吗？

不一定。有的学校要求物理＋化学，有的只要求化学，有的要求地理。同一个专业名称，不同学校要求可以完全不同。

Q：读法学一定要选政治吗？

不能从名字判断。多数法学专业“不提科目要求”，但政治学、思想政治教育、公安学类等常要求政治。两类要求要分开查。

B 关于艺考与特长

Q：艺术生是不是都得选史政地？

不必。艺术生同样要在 3＋1＋2 里做选择，文化选科还有空间，应结合目标艺术专业的要求和当年计划来决定。

Q：只是自己画过画，值得转美术艺考吗？

按本文所述的基础情况，不推荐。艺考考的是素描、色彩、速写等专门训练过的能力，缺少系统基础与明确专业目标时，先把文化课提升更划算。

Q：舞蹈基础弱，能当作升学备选吗？

按本文所述情况，不建议。童年经历不足以支撑专业考试竞争，舞蹈类考试考基本功、表演与即兴，需要长期专门训练。

Q：文化分不错，能不能只靠文化分上艺术专业？

要看具体路径。即使按文化成绩排序录取，这条艺术路径也未必取消专业合格要求。第 7.3 节的五种算法只是 2026 年的示例。

Q：艺考能给普通高考额外加分吗？

不能。艺考不是通用加分项目，它是一套独立的招生录取方式，必须参加对应的专业考试与录取流程。

Q：培训机构说“过了本科线就能上本科”，可信吗？

不可信。过线只说明取得了报考资格，不等于被录取。要把合格线、投档线、录取线分清楚。

C 关于志愿与录取

Q：不喜欢的提前批，先填上占个机会行吗？

不建议。在前序批次被录取后，通常就不能再参加后续批次的挑选，“占位”的代价可能很大。

Q：滑档和退档是一回事吗？

不是。滑档是所填志愿都没达到投档条件；退档是已经投档进去，又因不符合条件被退回。两者发生的环节不同，后续处理也不同。

Q：上了某所大学，就一定能转到想去的专业吗？

不能。转专业要符合该校政策、名额与课程要求，可能还受选科限制。不要把“以后转专业”当成填报时的兜底方案。

Q：学师范、护理、会计就保证就业吗？

不保证。要看具体岗位的招聘条件、本人能力与当年的招聘安排。专业名称提供的是方向，不是就业承诺。

Q：现在需要买昂贵的志愿填报服务吗？

建议先用官方公开资料和学校指导。当前最紧缺的不是志愿方案，而是真实的高中学习记录、排位证据和专业体验。

D 关于专项与费用

Q：只要农村户口，就能报专项计划吗？

不能。要同时满足实施区域、户籍、学籍与实际就读等条件，并经过资格审核。参见第 11.1 节。

Q：公费师范真的“免费”吗？

是“有支持也有义务”：免学费、可能有补助，但要按协议在指定地区、指定学科履约服务若干年。一定读完整协议再决定。

附录：名词速查表